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ITINERAIRE
Cap Alcobendas
PREMIÈRE SÉANCE
FÉVRIER 2005
Création d'une base de données personnelle
1. Moteurs de recherche français
a. Google: http://www.google.fr
b. Yahoo: www.yahoo.fr
c. Wanadoo: www.wanadoo.fr
d. Lycos: www.lycos.fr
e. Bonjour: Liste des moteurs de recherche français:
http://perso.infonie.fr/ponspuch/Recherchefr.htm
f. Big Foot France: http://fr.bigfoot.com
g. Ecila: www.ecila.nomade.fr/
h. Clic Net:
http://www.swarthmore.edu/Humanities/clicnet/index.html
i. Francité: http://francite.com
j. Nomade: www.nomade.fr
k. Voilà: www.voila.fr
2. Dictionnaires.
Monolingue
a. TV5: http://www.tv5.org/TV5Site/lf/langue_francaise.php
b. Dictionnaire de terminologie:
http://www.granddictionnaire.com/btml/fra/r_motclef/index800_1.asp
c. Des synonymes
http://elsap1.unicaen.fr/cherches.html
Multilingue
a. Eurodicautom: http://europa.eu.int/eurodicautom/Controller
b. Diccionarios.com:
http://www.diccionarios.com/index.phtml?redirect=true
c. Foreignword: http://www.foreignword.com/Tools/dictsrch.htm
d. TIS: http://tis.consilium.eu.int/utfwebtis/frames/introfsEN.htm
Espagnol
Real Academia Española de la Lengua: http://www.rae.es/
3. Verbes à conjuguer:
Logiciels de conjugaison
a. http://www.leconjugueur.com/
b. TV5: http://www.tv5.org/TV5Site/lf/langue_francaise.php
c. Exerciceshttp://www.pomme.ualberta.ca/devoir/
d. http://www.lamc.utexas.edu/fi/verbs/
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QUATRIÈME SÉANCE
FÉVRIER 2005
Création d'une base de données personnelle
1. Contes
1. Les trois petits cochons (passé composé/imparfait)
http://lexiquefle.free.fr/cochon.swf
2. Prendre des notes
http://lexiquefle.free.fr/note.html
2. Jeux
a. http://usinaquiz.free.fr/indexjeu.htm
1. Le pendu 1
2. Le test de personnalité
b. http://www.quia.com/mc/66096.html
c. http://www.bonjourdefrance.com/n5/a51f.htm
d. http://www.bonjourdefrance.com/index/jeuindexelem.htm
e. Le crime http://www.polarfle.com/crime/crimedeb.htm
f. Savez-vous gesticuler français ?
http://www.bodylanguage.fr.st/
4. Vocabulaire
Débutants
a. La famille (exer. et audio):
1. http://lexiquefle.free.fr/famille0.swf
b. Les couleurs
1. http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/couleur/col1.htm
2. http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/colours.htm
c. Les nombres (exer. et audio):
1. http://lexiquefle.free.fr/numero.swf
d. Les saisons
http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/saisons/saisons.htm
e. Les animaux
1. http://www.animaux.learningtogether.net/
2. http://lexiquefle.free.fr/animaux.swf
f. Les heures (exerc. et audio):
1. http://lexiquefle.free.fr/heure.swf
2. http://fog.ccsf.cc.ca.us/%7Ecreitan/q3heure.htm
g. Les jours de la semaine</strong /></strong /></strong />
1. </strong />http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap4a.htm </strong /></strong />
h. Les mois</strong /></strong /></strong />
1.</strong /> http://www.quia.com/cc/1263.html </strong /></strong />
i. La salle de classe</strong /></strong /></strong />
1. http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/ecole/eco2.htm
2. http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/ecole/eco3.htm
3. http://www.restena.lu/amifra/exos/voc/ecole.htm
j. Le corps</strong /></strong /></strong />
1. </strong />http://lexiquefle.free.fr/vocab.swf </strong /></strong /></strong /></strong /></strong />
k. L'alphabet</strong /></strong /></strong /></strong /></strong /></strong />
1. http://lexiquefle.free.fr/allpha.swf</strong /></strong /></strong />
Moyen
l. L'informatique</strong /> </strong /></strong />
1. http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon6/Lecon_6f.htm
m. Le travail</strong /> </strong /></strong />
1. http://cr.middlebury.edu/public/french/Lexique//travail/trav_mainpage.html
n. Les médias</strong /></strong /></strong />
http://cr.middlebury.edu/public/french/Lexique//medias/media_mainp.html
o. La politique</strong /> </strong /></strong />
http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon3/Lecon_3e.htm
p. La météo</strong /></strong /></strong />
http://www.bonjourdefrance.com/n11/exmeteo.html
5. La culture
a. Ministère de la Culture</personname /> et de la Communication</personname />) :
b. Fêtes et traditions : http://www.joyeuse-fete.com/
c. Le village du Père Noël : http://www.pere-noel.com/accueil.htm
d. L'atelier du Père Noël http://www.vivenoel.com/
e. Le Carnaval http://www.csdm.qc.ca/labarre/signet/themes/carnaval.htm
6. Presse, radios et TV
1. Quotidiens
a. Le Monde http://www.lemonde.fr/ </strong /></strong />
b. Libération </strong /></strong />http://www.liberation.com/
c. Le Figaro </strong /></strong />http://www.figaro.fr
d. L'Équipe </strong /></strong />http://www.l-equipe.fr/
2. Revues
a. Paris Match
http://www.parismatch.com/sommaire/index.php
b. Le Nouvel Observateur
http://www.nouvelobs.com/articles/p1997/index2.html
3. Radios
a. France Inter</strong />.</strong /></strong />
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-inter01/direct/
b. France info</strong /> </strong /></strong />
c. Radio Nostalgie</strong /></strong /></strong />
http://www.nostalgie.fr/web/index.php3
d. Fun radio</strong /> </strong /></strong />
e. NRJ</strong /></strong /></strong />
f. RTL2</strong /> </strong /></strong />
g. EUROPE 2</strong /></strong /></strong />
http://www.europe2.fr/home/index.php?rubrique=home
Radios
h. RFI</strong /></strong /></strong />
i. </strong />RTL</strong /> http://www.rtl.fr/</strong /></strong /></strong /></strong />
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TROISIÈME SÉANCE
FÉVRIER 2005
Création d'une base de données personnelle
1. Phonétique
Les voyelles
a. http://phonetique.free.fr/indexphonvoy.htm
a. [y][u] ;[y][i].... Exercices de discrimination; jeux.
Les consonnes
a. http://phonetique.free.fr/indexphoncons.htm
a. [s][z];[b][v].... Exercices de discrimination; jeux.
1. </strong />Dictée</strong /></strong /></strong />
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/L/l021.htm
2. Prononciation</strong /> : </strong />
a. http://www.languageguide.org/francais/grammar/adjectives/eret.html
b. http://www.languageguide.org/francais/grammar/adjectives/doubled.html
2. Ressources grammaticales
b. Pronoms personnels compléments
1. http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/QUIZ/pronoms12.htm
2. Théorie : http://www.synapse-fr.com/manuels/NM_NOMS.htm
3. http://perso.wanadoo.fr/ecolest-helen/entrainement/orthgram/304/304.htm
4. http://francite.net/education/cyberprof/page218.html
c. Le pluriel
1. http://pages.infinit.net/jaser2/plural.html#Ret2
2. http://francite.net/education/cyberprof/page221.html
3. http://www.mhhe.com/socscience/foreignlang/french/grammer/chap2.htm
4. http://francite.net/education/cyberprof/page225.html
d. Propositions conditionnelles
b. http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/conditionnel11.htm
c. http://www.asahi-net.or.jp/%7Eik2r-myr/english/reframe3x8.htm
d. http://www.univ-tlse2.fr/gril/tps.html
e. Le genre
1. http://perso.wanadoo.fr/ecolest-helen/entrainement/orthgram/304/304.htm
2. http://francite.net/education/cyberprof/page218.html
f. L'adjectif qualificatif
1. http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier3/html/base.html
2. Cliquer sur Les adjectifs qualificatis (2)
3. Cliquer sur les adjectifs qualificatifs (3)
4. L'Accord :
1. http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Adjectives/FrAdjects3.htm
2. http://www.ciep.fr/tester/testlang/gr2tes1.htm
3 http://jeudeloie.free.fr/elementaire/bon/oie.html
g. L'adverbe
Adverbes en ment</em /></em />
1. http://www.leblan.net/f_sprache2/adverbes2.htm
ii. La place de l'adverbe
1. http://fis.ucalgary.ca/elohka/adverbe_place.htm
iii. Adverbe ou adjectif
1. http://francite.net/education/cyberprof/page230.html
2. http://www.leblan.net/f_sprache2/adverbes3.htm
h. La comparaison
Comparatif ou superlatif
1. http://francite.net/education/cyberprof/page233.html
i. L'interrogation
Théorie
. http://www.erin.utoronto.ca/~hgezundh/grammaire/interro.html/odyframe.htm
Reformuler avec est-ce que</em /></em />
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/estceque.htm
Ecouter l'intonation
1. http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-1-7-1
j. Le gérondif
1. http://eoidcedeira.8m.com/gerondif1.htm
k. Le discours indirect
1. http://perso.wanadoo.fr/ecolest-helen/entrainement/grammaire/style/proposi1.htm
2. http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3
l. </strong />Homophones</strong /></strong /></strong />
1. http://www.csaffluents.qc.ca/wlamen/groupe/501/jeux-exercices/homoph/menu.html
A, as, à/ou, où/ on, ont
ll. Le verbe</strong /></strong />
Le Présent de l'indicatif
a. Rallye : http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf1.html
Passé composé
a. http://fis.ucalgary.ca/elohka/voyageaferke.htm
b. Rallye : http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf2.html
avec l'imparfait
c. http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/n2main2x2.htm
Le Conditionnel Présent</strong /></strong />
a. http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf3.html
Le subjonctif</strong /></strong />
</strong />a. http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf4.html </strong />
La conjugaison pronominale </strong />:</strong /></strong /></strong />
a. </strong />http://francite.net/education/cyberprof/page191.html</strong />
5. Travailler la compréhension et l'expression écrites
1. Grammaires
Avec exercices
a. http://www.restena.lu/primaire/ecofranc/exos/index.htm
e. Accord (Niveau 1, Niveau 2)
a. http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier1/html/base.html
f. </strong />Global French Language (Niveau 1)</strong /></strong /></strong /></strong /></strong />
a. http://www.french.ch/Niveau_1.htm
g. </strong />Université de Calgary</strong /></strong /></strong />
a. http://fis.ucalgary.ca/repsit/langue.htm
h. Swarthmore</placename /> College</placetype /></place />
a. http://www.swarthmore.edu/Humanities/clicnet/fle.html#anchor.grammaire
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